彭长宜觉得舒晴说得有道理，就说：“呵呵，你说得很有道理，但是有几个家长能做到？”
舒晴看着他，说道：“必须做到，这是家长的责任，青春期的孩子别指望着老师帮助度过，再说老师有升学压力，一个班那么多孩子，是顾不过来的，最了解孩子的是父母，其次才是老师。家人如果不细心，忽视了这个时期孩子的成长，那是最不应该的，是失职。套用伟大领袖的一句话，没有落后的群众，只有落后的领导。我要说没有差的孩子，只有差的家长。”
彭长宜叹了一口气，说道：“话是这样说，现在家长压力也很大，有的时候真的顾不过来，比如说我。我知道，这个孩子从小就听我的话，但是我毕竟不长时间跟着她，大部分时间都是她妈妈带她，受她妈妈的影响非常深，她妈妈给她灌输一个观点后，我会费好大的劲才能给她纠正过来。这样就导致她妈妈现在说话她就不听了，尤其是她妈妈再婚后，娘俩个死上不来，经常吵架，我只有周六
才能带她，平时五天的时间是跟她妈妈的。这种情况怎么办？”舒晴说：“你能意识到这个问题，说明孩子的教育问题已经引起了你的重视。尽管她跟她妈妈时间长，但是现在有通讯设备，你可以打电话啊，娜娜很崇拜你，我相信你一个电话，顶她妈妈半天的工作，再有，如果她妈妈的观点不正确，你必须给孩子指出来，不得不说，父母的思想意识是直接影响到孩子的。你只要抓住一个错误的观点，我给你的建议就是批倒批臭，绝不含糊，不论是妈妈还是其他的人，必须给她灌输一个正确的观点，正确的人生观、价值观。尤其是女孩子，更要注意。”
彭长宜说：“你没有自己的孩子，这些经验是从哪儿来的？”
舒晴笑了，说道：“我从父母那里学来的，我平时听他们说的比较多，打我小时候开始，父母就有意识地给我灌输他们的思想理念，有时他们看似无意的谈话，其实是为了让我听，直到现在，都是这样，他们很尊重我，经常跟我交流，我也很依赖他们，直到现在也是这样，心里有委屈或者一时想不明白的事，也愿意跟他们探讨，我总是从他们那里学到解决问题的方法，无论多么心烦气躁，只要跟他们说了，他们几句话就能让我冷静，让我释然，让我做到心平气和。”
彭长宜觉得舒晴说的话很有道理，他不由地将车并入慢车道行驶，他认为，多听听舒晴的话，比早早赶到
新更有意义。他说道：“你有一对了不起的父母。”舒晴歪头看着彭长宜，说道：“真的，我经常这么认为。我四岁的时候就跟了他们，四岁之前的记忆很模糊，但是，他们从来都不掩盖养父母的份身，也不排除我的亲生父母，每年地震纪念
，他们都会以不同的方式让我纪念我亲生父母，他们还曾经费尽周折，为我寻找回我和亲生父母照的全家福，地震来时，我身上穿着唯一一件妈妈手工
制的小
衩，这是妈妈留给我的唯一记忆。懂事后，每到地震纪念，养父母都会让我以不同的形式，祭奠遇难的亲生父母。”说到这里，舒晴的眼睛
润了。彭长宜感叹地说：“你的养父母不但了不起，还很伟大。”
舒晴低头，抹去眼角的泪水，说道：“是的，他们的确很伟大。”
她平静了一下自己，扬了一下头，说道：“呵呵，扯远了，还是说娜娜吧。”
彭长宜温和地说：“没关系，说什么我都喜欢听。”
他的语气很温柔，也许是自己和女儿的关系，让舒晴想起了她的亲身父母吧。
舒晴说：“我的养父母常说的一句话，我觉得应该说给你听，或者你还应该说给娜娜妈妈听。”
“哦？一定经典。”
“是，的确很经典。有的时候，家长很反感老师请家长的做法，经常听到这么一句话，要是家人都做了，还要老师干嘛？你说过吗？”
彭长宜说：“我倒没说过，因为请家长也不是我去，但是我经常听周围人这样说。”
舒晴说：“我养父母就说，凡是说这话的家长，都是不明道理的家长，试想，老师就是不请你，你都应该至少每个星期跟老师沟通一次，何况是出了问题请你，你更应该无条件去，而不是抱怨老师。不客气地说，如果家长认为把孩子交给学校交给老师就万事大吉了，那就大错特错了。你明白这话的意思吗？这里说的并不是老师不好，也不是老师不负责任。”
彭长宜回味了半天，点点头，说道：“有道理，真的很有道理。我现在就想，将来等你结婚有了小孩，肯定就会教育好的。”
舒晴的脸红了，知道他说这话是完全无心的，就调皮地说道：“那是，如果有一天，我有了小孩，我会非常爱他的，天天夸奖他，让他做一个健康、自信的孩子。我妈妈经常说：孩子，都是被爱出来的，这里的爱不是溺爱，而是欣赏和关爱。现在不是提倡赏识教育吗？这个很有必要。其实，你细细想想，每一个孩子，就是一座宝库，只有那些有耐心的家长，肯用心的家长，才能收获财富。只是这个探宝的过程比较长，贯穿一个孩子的整个成长期。”
彭长宜点着头说道：“你说得非常有道理，如今的社会和孩子身处的生活条件，已经不是我小时候的社会和生存状况所能比拟的了，现在的父母，更加重视对孩子的教育和培养。不瞒你说，我从没有跟任何人探讨过怎么教育孩子，总拿她的现在跟我的过去比，我小时候，谁管我了，都不知道自己怎么就长大了，你看现在的孩子，跟我那时候比，简直是生活在天堂一样，我放学干什么？她放学干的是什么？不过听你这样说，还真不能动不动就拿过去说事。呵呵，真的感谢你，你一定是在跟娜娜的通话中，发现了我们对她教育的缺失和不足之处，才给我上了这么一堂生动的课，说实话，是不是这样？”
舒晴笑了，没有正面回答，而是说道：“多理解，多沟通，尽量少地让她过早接触社会上的事。”
彭长宜非常清楚舒晴说这话的涵义，他长长叹了一口气。
舒晴又说：“既然她过早地接触了许多事情，家长就要正确对待，就要像对大人那样对待她，疏导，教育，不要一味地去指责她该不该。”
“你说的太有道理，你这一句话，让我想起了好多事，我们，最起码是我做得不够。”
是的，彭长宜想到了娜娜大骂丁一，他打她的那一嘴巴子，娜娜明明是受到了姥姥和妈妈的挑唆和不正确的灌输，才有了她找到饭店大骂丁一是狐狸
、a货的事，但事后彭长宜并没有像舒晴说的那样，去从
上找原因，去分析她这种行为背后姥姥和妈妈的问题，只是让孩子明白自己做得不对，并没有从上找原因，也没有去抨击姥姥和妈妈的思想认识问题。彭长宜深有感触地说道：“你今天给我上了一堂非常有必要的课，对我非常及时，舒晴，谢谢你，你让我知道我这个当爸爸的有多不够。”
舒晴笑了，说道：“这也是我这两次跟娜娜接触后的感觉而已，我只是把这种感觉进行了合理的放大。尽管你非常反感她妈妈教育孩子的方式方法，甚至反感她灌输给孩子一些不当的理念，比如你和女人接触的这个问题，但是你却做不到在孩子面前完全否定她妈妈的所作所为，我说的对不对。”
彭长宜一个劲地点头，说道：“你太尖锐了，我的确做不到。”
舒晴说：“你如果做不到，就要准备用大量正面的东西，来抵消妈妈带给她的那些不当的东西。这个你做到了吗？”
彭长宜说：“做了，但做得不够。我知道。” Ｍ.iｗＵxＳ.ｃＯＭ